"Integración de las TICs en la asignatura de Tecnología de Educación Secundaria"

Actualmente, las TICs están atravesando un momento en el que influyen mucho en todos los ámbitos de nuestra vida  y, por ello, se han introducido en la educación, ya que es una de las instituciones más importantes de la sociedad y mediante la cual los seres humanos se consiguen desarrollar eficazmente.

Por ello, se ha reflexionado sobre el papel que otorgan los profesores a estas tecnologías, su formación, la importancia que atribuyen a dicha información y las dificultades que pueden llegar a presentar, ya que la figura del profesor es imprescindible para dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje, necesitando así una formación profesional constante en las TICs.

 De esta manera, se introduce en la Educación Secundaria como una asignatura debido a su gran importancia y desarrollo actual en nuestra sociedad, pretendiendo así, que se formen como ciudadanos para integrarse en la sociedad contemporánea de forma autónoma y crítica, adaptando de una manera eficaz la metodología a la tecnología.

Como valoración personal, consideramos que la introducción de las TICs en la educación ha supuesto que la concepción acerca del proceso de aprendizaje cambia en el sentido de que con ella se pretende que la educación sea mucho más dinámica y activa que en años anteriores.

Además, posibilitan la introducción de nuevos recursos en la tarea educativa, al ofrecer interesantes propuestas que pueden ayudar a nuestros alumnos en sus aprendizajes y permite, así, la participación activa del alumno en su aprendizaje.

A pesar de ello, uno de los problemas con los que muchos de los docentes se enfrentan es la falta de capacitación para saber utilizar las TICs correctamente, por lo que consideramos esencial que todos los docentes (tanto los tradicionales, como los actuales) sepan utilizar estas herramientas, tengan yuna alfabetización digital y una actualización didáctica que le ayude a conocer, dominar e integrar los instrumentos tecnológicos y los nuevos elementos culturales en general.

Revista: Pixel Bit

Título artículo: Integración de las TICs en la asignatura de Tecnología de Educación Secundaria.
Autores: Antonio Pantoja Vallejo, Antonio Huertas Montes.
Universidad: Universidad de Jaén, facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Enlace: http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n37/18.html